汪新元  王冠

3月3日下午，孝昌法院召开党的群众路线教育实践活动动员大会，全面贯彻落实中央、省、市委和关于开展教育实践活动的决策部署。院党组副书记、副院长裴洪波作了动员讲话,孝昌县委第六督导组组长付厚明作了重要讲话。法院领导班子成员和全体干警参加了动员大会。会议由孝昌法院党组成员、副院长刘建主持。

副院长裴洪波在动员讲话中要求全院干警按照省、市、县委和督导组的部署，不负希望和重托，扎实抓好此次教育实践活动，并从三个方面对法院开展党的群众路线教育实践活动进行了部署：一是统一思想，充分认识教育实践活动的重大意义。开展党的群众路线教育实践活动，是践行为民宗旨的必然要求，是提升司法公信的强大动力，是打造过硬队伍的内在要求。全院干警要切实增强责任感和使命感，深刻认识教育实践活动的深远意义，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，把教育实践活动作为一项重大政治任务谋划好、组织好、推进好。二是精心组织，确保教育实践活动扎实推进。准确把握教育实践活动的指导思想、任务目标、方法步骤、基本要求等，确保活动按照上级的部署要求不折不扣地执行。突出学习，牢牢把握理论武装这一根本；突出表率，牢牢把握领导带头这一关键；突出结合，牢牢把握统筹协调这一要求；突出实效，牢牢把握问题导向这一抓手；突出特色，牢牢把握紧贴审判这一重心。三是立行立改，确保活动取得满意效果。必须强化规范意识，真正把司法作风提升到新层面；必须坚定为民理念，真正把司法服务提升到新高度；必须认真履行职能，真正把司法公正提升到新境界；必须严明铁规禁令，真正把廉洁司法提升到新水平。从群众最不满意的地方改起，从群众最期盼的事情做起，真正让群众办事更加便利、让群众得到更多实惠，让群众切身感受到社会公平正义。

副院长裴洪波要求，全院干警要切实把群众路线教育实践活动与人民法院当前各项工作紧密结合起来，一手抓中央精神的学习领会，一手抓实际工作的有效开展，实现两不误、两促进。一要聚焦“开门走访”抓落实。要按照“开门搞活动”要求和上级统一安排部署，开展好走访党员干部群众活动，深入辖区生活特困党员、老党员、离退休老干部、企业特困职工、城乡重点低保户、五保户等党员干部群众当中，通过访贫问需、寻计问策，了解群众工作生活情况和所思所想所盼，带去关心温暖，带回问题意见，带动作风转变，进一步密切人民法院与人民群众的血肉联系。二要聚焦“八项规定”抓整改。要强化问题导向，对照中央“八项规定”，深入查找机关及队伍在理念教育、办文办会、车辆管理、财务管理、勤俭节约、监督查纠等方面存在的突出问题，加强专项治理，健全规章制度，切实整改完善。要注重率先垂范，自觉把党的正确主张和群众的司法需求变为干警的实际行动，对“改什么、怎么改”做到心中有数、先行一步、不等不靠，做到伤害群众感情的话不说，损害群众利益的事不做，让人民群众真切感受到法官新作风和法院新气象。三要聚焦反对“四风”抓长效。开展好党的群众路线教育实践活动，要紧紧扭住反对“四风”，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以有效解决“门难进、脸难看、事难办”和“立案难、诉讼难、执行难”等问题为抓手，转变不良作风形象，形成优良作风传统。以零容忍的态度坚决惩治腐败，坚决杜绝关系案、人情案、金钱案，以铁的纪律管好队伍，树立为民务实清廉形象。

孝昌县委第六督导组组长付厚明对孝昌法院开展教育实践活动的高度重视和所做的准备工作给予充肯定，并传达了县委关于开展教育实践活动的基本要求：要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；突出作风建设，贯彻整风精神，集中解决“四风”问题；坚持边学边查边改，及时回应群众关切，着力解决实际问题；坚持领导带头、以上率下，发挥一把手关键作用；坚持开门搞活动，发动群众有序参与；注重建立长效机制，实现标本兼治。同时就法院系统如何开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求。

付厚明强调，孝昌法院党组织和广大党员、干部一定要认真学习领会中央和省委、市委、县委的精神，深刻认识教育实践活动的重大意义，以饱满的政治热情和良好的精神状态积极参加到教育实践活动中来，采取务实管用的措施，坚持两手抓、两促进，认真搞好教育实践活动。要求党组成员要把思想统一到上级的工作部署上来，以饱满的政治热情积极投身到党的群众路线教育实践活动之中。他表示，督导组将按照县委要求，紧紧依靠法院党组开展工作，认真履行督导工作职责，坚持以好的作风抓督导。

付厚明要求法院党组班子成员要精心组织、积极参与、带头实施，做到“五个带头”：一要带头学习、提高认识；二要带头调研、深入思考；三要带头征求意见、查摆问题；四要带头剖析，积极开展批评与自我批评；五要带头整改，切实解决实际问题。

会上还宣读了法院群众路线教育实践活动方案和以院党组书记为组长、班子成员为副组长、各部门负责人为成员的教育实践活动领导小组，并在院政治处设立了活动领导小组办公室，负责对整个活动的组织协调工作，院活动领导小组办公室下设了综合组、材料组、宣传组、督导组四个工作组，明确了各小组的工作职责，做到分工负责、职责明细、责任明确。